Langara College: comunicare la formazione con creatività
Ecco come comunica l’alta formazione il Langara College di Vancouver:
1. dimostrando un completo cambiamento dei paradigmi formativi (proprio quello di cui parlavo tempo fa) che prevedono l’utilizzo di creatività e pensiero laterale qualsiasi sia il settore di interesse dello studente (non solo per le materie “artistiche”)
Ne sono un esempio i video delle “call to entry” del 2010 e del 2011:
2. prevedendo e condividendo con il proprio target un piano strategico di medio periodo attraverso il proprio sito web
3. utilizzando social network e social media quali Facebook, Twitter, Flickr e Youtube – e facendoli “dialogare” con il proprio sito – per veicolare il proprio messaggio e “mostrarne” i risultati
Un eccellente impianto comunicativo. A mio parere non sarebbe tanto difficile fare lo stesso per le strutture accademiche italiane, quantomeno per alcuni istituti e università, ma pare ci sia qualcosa che lo impedisca e credo che non riguardi questioni di budget (alcune strutture didattiche spendono moltissimo in comunicazione, ma senza grandi risultati): che sia la mancanza di mentalità? Potremmo lavorare moltissimo sul miglioramento dell’offerta didattica e della sua comunicazione.
Voi cosa ne pensate?
Posted on: lunedì, maggio 16th, 2011 by ale
Categorie: brand | creatività | formazione | strategie | web 2.0.
Tags: alta formazione | brand | cambiamento | comunicazione | creatività | Facebook | Flickr | formazione | Langara College | miglioramento | paradigmi formativi | pensiero laterale | Piano strategico | sito web | social media | social network | strategie | Target | Twitter | università | Vancouver | web 2.0 | YouTube
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