Analfabetismo: imparare a scrivere con l’impronta digitale

In India se si riesce a scrivere il proprio nome, si è considerati alfabetizzati, ma nonostante l’abilità richiesta sia ridotta al minimo, si ha ugualmente il 40% di analfabeti conclamati tra la popolazione. Una delle cause di questa bassa percentuale di alfabetizzati, sta nel fatto che difficilmente gli adulti riescono ad avere accesso alla formazione minima.

Door Step School, una ONG che – in India – si occupa di creare dei campi nei pressi dei quartieri in cui risiede la popolazione più svantaggiata e organizzare dei corsi di formazione volti all’alfabetizzazione di tale parte della società, ha sempre riscontrato ben poco entusiasmo tra gli adulti nel seguire i propri programmi di studio e ha pensato a un’azione di direct marketing per accrescere il desiderio di partecipare alla formazione tra i gruppi di analfabeti.

Partendo dal presupposto che quando gli analfabeti hanno necessità di firmare documenti ufficiali [es. certificati di matrimonio, acquisti di proprietà…] possono ricorrere all’utilizzo dell’impronta digitale del pollice al posto della firma, Door Step School ha pensato di utilizzare tale simbolo creativamente in modo che anche gli analfabeti potessero provare l’emozione indescrivibile di scrivere il proprio nome.

Utilizzando un tampone per l’inchiostro appositamente concepito per l’occasione, i volontari della ONG hanno guidato gli illetterati nella scrittura facendo loro imprimere, carattere dopo carattere, il proprio nome su carta e trasformando così il loro pollice e la sua impronta da icona dell’analfabetismo in uno strumento per scrivere.

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L’idea della Door Step School a me pare straordinaria: utilizzando il pensiero laterale, l’ONG è riuscita a fare, di una pratica diffusa tra gli analfabeti quanto potenzialmente discriminatoria nei loro confronti, uno strumento di emancipazione, oltre che pragmaticamente di scrittura, riuscendo a far leva sulla loro curiosità e donando loro la diretta esperienza della scrittura, la felicità dell’apprendimento.

Pare che la gioia legata a tale atto sia stata molta, tanto che – come previsto – Door Step School è riuscita ad attrarre l’attenzione del proprio target e a trasformare degli adulti disillusi e analfabeti in adulti desiderosi di imparare a scrivere e seguire i corsi della ONG: l’aumento dei partecipanti ha raggiunto il 600% in più rispetto all’anno precedente, incoraggiando la ONG a moltiplicare i propri sforzi e i campi in cui diffondere il programma di alfabetizzazione.

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